数码影像的高中紮根语学习

　　亚洲大学（Asia University, Taiwan）数媒系8月6日至8月7日，与台中市立东山高中举办的「生涯软实力—影像创作­工作坊」，本次营队带领东山高中的学生去理解影像在社会中所扮演的角色与意义，林家安主任带领东山高中设计学群的孩子认识影像创作，解说「影像会说话」等相关概念， 在为期2天的课程里，从故事发想、撰写到画面的构图经营，一步步带着工作坊的孩子扎根影像创作的观念，同时也让孩子们了解影像创作过程的乐趣和艰辛。 也希望透过营队培养高中生媒体识读能力，解读影像意识形态的重要性。

林家安主任带工作坊的同学实地操作单眼相机，解说光圈和快门的组合运用。

为了帮这群孩子做个想像力的暖身练习，林家安老师以金马影展的开幕短片《10+10》作为解说，透过问答的互动方式，让学生思考导演如何安排影片里的每个画面和镜头，他们所代表的意义为何?同时也借这个机会介绍电影里头常见的镜头语言等。

东山高中的学生王雅慧同学表示，从这次的营队学习到，身为一个影像创作人，除了要懂镜头语言和构图观念，老师特别强调：「故事很重要！」

而谈到故事我们要先明白它的观点是什么。不管是剧情片、纪录片、动画还是广告等，任何的影像创作中都有一个要讲述的重点理念。叮嘱我们思考不能过急，想故事前通过思考、资料蒐集、整理、消化、调整简单的五步骤，可以帮助我们厘清思路，清楚知道故事核心之后再下笔。　　

数媒系林家安主任也表示，在一对一的指导和提点之下，东山高中的学生，在短短２天里，在画纸上构筑出他们的天马行空。故事从观点、创作动机、大纲、文字脚本和分镜慢慢诞生，陪着孩子们创作时，他看到许多创意和想像力如泉湧一般，不断从一张白纸上冒出。最后林家安主任让工作坊的每个同学试着上台分享自己的作品，故事有孩子们的生命故事也有他们凭空创造的幻想世界，看着他们在台上活灵活现的演说，显现出了东山高中学生的创造力与丰富度。」对于两天的课程，学生们也开心道：「工作坊真的很有趣，除了和教授学习到很多影像创作的知识外，老师还鼓励我们可以背着单眼在校园练习拍照。」两天在工作坊的时光对于高中准学测考生来说，无疑是一个难忘的初体验。也希望从现在开始慢慢帮自己的生涯档案建档，孕育自己未来的竞争力!」

工作坊的成果发表，东山的同学带着自己的故事上台分享。

林家安主任(左四)与东山高中工作坊全体同学合影。

林家安主任让工作坊的同学独立创作，运用两天学到的技巧，创作自己的故事。

林家安主任一对一细心指导帮同学解决在创作部分遇到的问题。