亚洲大学数媒系林家安主任带领赵文鸿老师及张庭彰老师『以数码媒体AR建构高中数学学习』获得教育部108年「虚拟实境暨扩增实境教学应用教材开发与教学实施计画」补助，为国内一百多所大专院校中，通过补助的18件AR / VR教学教材开发计划案之一。

此一团队技术开发团队成员，包含亚洲大学数媒系林家安主任、张庭彰副教授、赵文鸿助理教授，以及台中市东山高中辅导室及教务处老师。其中，结合高中数学的教材单元及AR系统设备的开发，及未来将融入于东山高中高一学生数学课。

亚大数媒系林家安主任说，此项AR / VR技术是系上游戏设计的专业课程之一，许多学生毕业专题的游戏开发都是运用这项技术来主导开发。AR / VR技术具有以下功能：一、具有视觉上的临场感、二、AR将数码技术融入生活，可运用在各种领域、三、应用AR技术于数学教材上，可让学生对艰深的数学课程趣味化。因此，本研究计画期望除了可以让学生学习数学上的动机提升外，并希望可以提高高中生的数学能力，未来更能将AR / VR技术设备与更多的教育教材结合，甚至与医疗结合，做为未来可能的研究及教学方式之一。

张庭彰副教授说：从人因工程的角度来看，数学可以生活化、教学可以趣味化，可以多利用人类的感官去感受到更多的教学方式，学习绝对不是抽象无趣的！甚至人类的情感都可以被AR技术左右，未来期望教育部更多的补助，可让所有的学生教育学习的教材生活化、趣味化。

赵文鸿助理教授表示，透过AR / VR结合教材能相互应用的领域非常多元，以教学的角度而言，数码化能协助教学范畴有多广，从学习者的学习层面思考数码化能给他们的惊喜有多少，而本研究获得该计画的支持与补助，对系上学生来说是一个很棒的机会，不但可以见习开发过程，从旁学习并加强其开发能力，亦让学习端的高中生来说，也能感受学习的方式很多元、很有趣。 本研究团队于AR / VR应用上开创许多创新的技术及研究成果，期望能够加速整体数码媒体相关应用的进步，同时更希望能够以亚洲大学为发展基地，建构数码媒体与应用顶尖中心，并秉持「健康、关怀、创新、卓越」之理念，将台湾数码媒体设计发展技术迈向世界领先。